授業中、子どもたちが友だちと顔を寄せ合いながら、一緒に考えている姿がありました。
「どうしてだろう？」「私はこう思うよ」「なるほど、そういうことか！」――友だちの考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりする中で、一人で考えているだけでは気付かなかったことに気付くことがあります。
また、先生と子どもたちが一緒になって考える時間も、学びを深める大切な場面です。先生から教えてもらうだけではなく、子どもたち自身が考え、問い、友だちと対話しながら学びをつくっていく。
そんな「子どもが主語」の学びが、東小学校の教室で少しずつ増えています。
学ぶことは、先生の話を聞くだけではありません。
友だちと一緒に考えるからこそ、分かる。みんなで考えるからこそ、もっと考えたくなる。
これからも、子どもたちが「学ぶって楽しい！」と感じられる授業を大切にしていきます。
東小学校では、毎年、５・６年生が学習発表会で「豊郷神楽」を披露しています。
その練習を支えてくださっているのが、豊郷神楽保存会の皆様です。お忙しい中、何度も学校に足を運んでくださり、篠笛や太鼓、舞の動きなどを、子どもたちに丁寧に教えてくださっています。
「音を合わせること」「動きをそろえること」だけではありません。長く地域で大切に受け継がれてきた神楽への思いや、伝統を次の世代につないでいくことの大切さも、子どもたちは保存会の皆様の姿から学んでいます。
こうして毎年、子どもたちが豊郷神楽を発表できるのは、保存会の皆様の温かいご指導と、伝統を大切に守り続けてくださるご尽力があってこそです。心より感謝申し上げます。
学習発表会当日は、５・６年生１９名が衣装を身にまとい、これまで教えていただいたことを胸に、心を込めて披露します。
地域の皆様から受け継いだ大切な伝統を、子どもたちが次の世代へ。
ぜひ、子どもたちの凛々しい姿と、心を込めた豊郷神楽をご覧ください。
学習発表会に向けた練習も、いよいよ大詰めです。
昨日は、児童観覧日。これまで、観客のいない会場で何度も舞台練習を重ねてきましたが、この日は、発表を見てくれる子どもたちを前にしての「本番１回目」です。演目が終わるたびに大きな拍手が起こり、発表する側も、いつもとは少し違う緊張感を感じながら、これまでの練習の成果を披露しました。
発表を終えた後には、「ここはもう少しそろえたい」「もっと大きな声で伝えたい」など、最後の仕上げに向けたリフレクションも行いました。実際にお客さんの前で発表したからこそ気付けたことを、次の練習につなげていきます。
子どもたちに聞くと、「家の人に見てもらうのが楽しみです！」という声がたくさん聞かれます。これまでの学習の成果はもちろん、一人ひとりの成長や、仲間と力を合わせてつくり上げてきた姿を、存分に感じていただける発表になることと思います。
ぜひ当日は会場に足をお運びいただき、子どもたちの発表を楽しみにしていてください。
そして、少し心配なのが、流行し始めているインフルエンザです。子どもたちが体調を崩すことなく、みんな元気に本番を迎えられることを願っています。ご家庭でも、体調管理へのご協力をよろしくお願いいたします。
学習発表会に向けた練習がいよいよ本格化しています。
写真は、全校合唱の練習の様子。体育館いっぱいに元気で美しい歌声を響かせようと、一人一人が一生懸命に取り組んでいます。
また、豊郷神楽保存会の皆様にご来校いただき、神楽の指導を行っていただいています。子どもたちの表情も真剣そのもの。指導を受けるたびに表現力が増し、本番への期待が高まります。本番の学習発表会が今から待ち遠しいです。
１・２年生が藻琴保育園を訪問し、園児のみなさんと楽しく交流してきました
１年生は、自分で描いた車の絵を見せながら、「じどう車のつくりとはたらき」について分かりやすく説明しました。
２年生は、手作りおもちゃで交流。 学校で事前に入念な下準備をして臨んだ「おもちゃづくり」。園児たちが安全に楽しく遊べるよう優しくサポートし、一緒に笑顔あふれる時間を過ごすことができました。
園児のみなさんの嬉しそうな笑顔と、一段と頼もしく見えた１・２年生の成長を感じる素敵な交流会となりました。
２３日は公開研究会がありました。 市内の小中学校、白鳥台小学校、第四中学校の先生方、そして東京農業大学の学生の皆さんにもたくさんご参加いただきました。
「児童が安心して発言できる雰囲気」や「ICT・初見資料の活用」など、学びを深める工夫についてたくさんの温かいご意見をいただきました。これからの授業づくりにしっかり生かしていきます。
先週のもうひとつのステキな出来事。 学校司書の浜田さんによる読み聞かせがありました。 １・２年生は身を乗り出して夢中で聞いていましたが、なんとその後の休み時間…… 今度は図書係の子どもたちが「自分たちの番！」とばかりに読み聞かせをスタート。 役によって声色を変える表現力にビックリさせられました。
大人の背中を見て、しっかり育っている子どもたちの姿にほっこりした一日でした。
児童会より、今年の学習発表会テーマが発表されました。
「全校でたのしく 一人ひとりが練習したことを発揮する学習発表会にしよう」
このテーマには、みんなで協力しながら楽しみ、これまで積み重ねてきた努力をしっかり発揮したいという子どもたちの思いが込められています。 各教室では、これまでの学習のまとめを行ったり、どのような発表にするかアイデアを出し合ったりと、本格的な話し合いが始まりました。子どもたちの主体的な姿を見ていると、今年はどんな発表が見られるのか、今から当日がとても楽しみです。
本校では、子どもたちの学びを支えるため、教員の授業力向上にも力を入れています。 先日、網走地方教育研修センターの研修推進委員を兼務している本校教員が、校内で公開授業を行いました。
子どもたちがイキイキと発言し、深く考える姿が見られた素晴らしい授業となりました。今後も教職員一丸となって指導法の工夫・改善に努め、より良い授業づくりに取り組んでまいります。
最近は朝晩の冷え込みが厳しくなり、学校でも暖房をつけるようになりました。日中との寒暖差が大きい季節ですので、保護者や地域の皆さまもどうぞ体調に気をつけてお過ごしください。
学習発表会本番に向け、引き続き子どもたちへの温かいご声援をよろしくお願いいたします。
初日は、校長先生企画の「こども新聞で〈ナフサ〉を学んで〈ポテチ〉を食べくらべてみよう！」を開催しました。
校長室に集まったのは、なんと19人の子どもたち！こども新聞を読みながら、「ナフサって何？」「どうしてポテトチップスの袋が白黒になったの？」など、新聞から分かったことをみんなで話し合いました。そして、分かったことや気付いたことをワークシートにまとめていきます。
最後のお楽しみは……ポテトチップスの食べ比べ！
これまでのカラフルなパッケージのポテトチップスと、ナフサ不足の影響で白黒パッケージになったポテトチップスを実際に食べ比べました。
「白黒パッケージは、あまりおいしそうに見えなかったけど、食べてみたら意外と味は変わらない！」
そんな気付きもありました。新聞で知ったことを、実際に「見て」「食べて」「感じて」確かめる。ちょっと変わった、でも楽しい学習になりました。
この3日間は、夏休みの宿題を「できるだけやっつけてしまおう！」と、いつも以上に集中して机に向かう子どもたちの姿も見られました。
一方で、お弁当を持ってきて、午前も午後もプールへ！という、夏を思いっきり満喫する子どもたちも。勉強も遊びも、それぞれのペースで夏休みを楽しんでいました。
さらに、網走市からボランティアの先生も来てくださり、分からないところを教えてもらいながら、一生懸命勉強する姿もありました。
7月には、藻琴神社のお祭りがありました。たくさんの人が集まり、餅まきや抽選会、出店など、楽しいことが盛りだくさん！御神輿も担いで、子どもたちも、地域のみなさんと一緒にお祭りを楽しみました。
8月には、豊郷神楽の奉納が行われ、東小の児童や卒業生も参加しました。これまで地域の方々と一緒に稽古を重ねてきた子どもたち。たくさんのお客さんが見守る中、練習の成果を堂々と披露することができました。真剣な表情で舞ったり演奏したりする姿は、とても頼もしく、立派でした！
そして、東網走神社のお祭りでは、地域のみなさんが集まり、夜空に大きな花火が打ち上げられました。
打ち上げ花火には、子どもたちの健やかな成長や、これからの活躍を願い、そしてその成長をみんなでお祝いするという思いが込められています。
こうした地域のお祭りは、子どもたちにとって楽しい夏の思い出であると同時に、地域の方々とのつながりのあたたかさを感じる大切な機会でもあります。
今年の夏は、昨年に比べると過ごしやすい日も多く、よいお天気にも恵まれました。子どもたちは、きっとそれぞれに楽しい夏休みを過ごしたことと思います。
とはいえ、長い休み明けは、心も体もなかなかエンジンがかからないもの。朝起きるのがちょっぴりつらかった子もいたかもしれません。それでも、まずは元気に学校に来てくれたこと、それだけで本当にうれしいことです！
朝の集いでは、2年生と6年生の児童代表から「思い出と意気込みの発表」のあと、校長先生から「今日は、学校に来ただけで100点満点！」という話をしました。まずは学校に来られた自分を、自分でほめてあげてほしいと思います。
また、夏休み中に日本で起きた2つの災害について、みんなで考える時間ももちました。災害によって命を落としてしまった方、今も大変な思いをされている方、また、救助や支援をしている方がいること。今すぐ駆けつけることができないとしても、「大丈夫かな」と心の中で考えたり、誰かを思いやる気持ちをもったりすることは大切です、とお話ししました。いつ、どこで起こるか分からない災害だからこそ、命の尊さを、改めてみんなで考えることが大切です。
さらに、東小の図書館に「公益財団法人 日本教育公務員弘済会北海道支部」様から本の寄贈20万円分をいただき、みんなで選んだ本97冊が、夏休みの間に学校に届いたのです。児童を代表して、6年生の図書委員長に手渡す贈呈式をして、みんなで拍手をしました。いただいた本は間もなく準備が整い次第、図書館に並びます。
クラブ活動では、キンボールに挑戦したり、もっちーずを作って食べたり、シャボン玉液を作って飛ばしたり、プログラミングに取り組んだり……。
それぞれのクラブで、友達と一緒に楽しむ姿がたくさん見られました。
長い夏休みが明け、いよいよ学校生活がスタートです。まずは無理をせず、少しずつ学校のリズムを取り戻しながら、元気に楽しく過ごしていきたいと思います。
みんな、おかえりなさい！
６月２６日（金）、１～４年生はバスで遠足に出かけました。
台風の接近が心配され、お天気が気になる朝でしたが、当日は少し風があったものの、晴れ間ものぞく遠足日和となりました。子どもたちは、おやつとお弁当をリュックに入れ、2時間目までお勉強をしてから、笑顔いっぱいで出発しました。
１～４年生は同じ目的地を目指しましたが、「遠足」ですので、歩く距離が少しずつ違います。坂道や少し長い道のりも、一生懸命歩き、全員が元気に目的地へ到着しました。
たくさん歩いた後に飲む冷たい飲み物やお弁当は格別のおいしさ！子どもたちは笑顔で頬張りながら、楽しいひとときを過ごしていました。
昼食の後は、公園の遊具で思い切り遊んだり、公園内を冒険したりと、楽しい時間を満喫し、思い出に残る遠足となりました。
学校に残っていた５・６年生からは、「いいなあ！」「ぼくたちも行きたかった！」という声も聞かれました。しかし、５年生には宿泊学習、６年生には修学旅行という大きな行事が待っています。それぞれの学年ならではの思い出をたくさんつくり、実り多い学習につなげてほしいと思います。
