第1回校内研究授業

　今年度、「主体的に考え、みんなで学び合う児童の育成～深い学びを実現できる授業づくりを通して～」を研究主題として、取り組んでいきます。
・教科の特質を生かした授業づくり　・見方・考え方を働かせる手立て　・構造的な板書
が研究内容です。

今年初めの校内授業研修は、3年生算数の授業でした。課題解決に向かって、ペアやグループで話し合いながら、学習を進める姿が立派でした。
　授業後の検討会では、子どもたちがこれまでに学んだことを新しい課題の解決にどう生かしていくか、「見方・考え方」をどう働かせていくかについて、意見を出し合い、研修を深めることができました。