宿泊体験学習⑦-2

宿泊体験学習⑦-1

夕食のカレーライス作りをしています。
家庭科の調理実習では、ごはんと味噌汁を作っただけの5年生ですが、自信満々で調理をしています。

宿泊体験学習⑥-4

宿泊体験学習⑥-3

宿泊体験学習⑥-2

宿泊体験学習⑥-1

宿泊施設のグリーンビレッジ美幌でモザイクタイル作りをしています。
コースターや壁飾りとして使います。

宿泊体験学習⑤

 美幌に到着しました。

火起こし体験をしています。

「東小の皆さんは上手です」と褒めていただきました。

宿泊体験学習④

 美幌小学校の会議室をお借りして、昼ごはんを食べています。

靴箱が1000人分ありました。

大きな学校に入ることも体験学習になりました。

宿泊体験学習③

道立北方民族博物館を見学中です。

昨年、ミュージアムスクールで訪問しているので、観たいところを選んでじっくりと見学しています。

宿泊体験学習②

オホーツク流氷館では、身近にあって知らないことが多い「流氷」についてわかりやすく教えていただきました。
水が一瞬で凍る、過冷却の体験もさせていただきました。

宿泊体験学習①

オホーツク流氷館を見学中です。

タグラグビー交流大会

市ラグビー協会が開催したタグラグビー交流会に
３チーム１８名が出場しました。
楽しむことが一番ですが、「出場するからには勝ちたい！」という
思いをもって試合に臨みました。

11チーム中４位に入るチームもありました。

昨年よりもトライ（得点）が増え、笑顔をたくさん見ることができました。

ＩＣＴ活用研修会

ICT活用研修会を開催し、クロームブックやデジタル教科書を活用している

授業を市内の先生方に公開しました。
「全ての学年でクロームブックを使い学んでいる姿が素敵でした。」

「こんなふうに使えばいいんだと、アイデアをたくさんいただきました。」
「子どもたちがクロームブックを自然に文房具として使っていて驚きました。」

といった感想をいただきました。

クロームブックを使った学習は、画面を眺める時間が長くなり、友だちと

かかわる時間が短くなるのではないかと心配されることがありますが、

実は多くの対話が生まれる学習になっています。

手を挙げて発表しなくても、自分の考えをみんなに伝えることができます。

友だちの記述を参考にしながら考えを深めることもできます。

そういった「よさ」を実感させながら、「わかる」「できる」学習のために

活用を図っていきます。