ふるさと給食 調理実習、モヨロ貝塚見学 他

 　１２月１２日（火）の給食は、「ふるさと給食」でした。この日のメニューは、ホタテのトマトクリームスパゲティ・レーズンパン・野菜サラダ・牛乳でした。ホタテをご提供いただいた網走漁協さん、ありがとうございました。美味しくいただきました。

　１２月１３日（水）、昨日の雪で一面真っ白になりました。

　６年生が調理実習を行っていました。ハンバーグ・ピーマンの肉詰め・鶏の照り焼きに挑戦です。

上手にできたようです。

　私もいただきましたが、大変おいしかったです。６年生のみなさん、ありがとう！

　５年生はクロームブックでドリルに挑戦。

　これからの目標や将来の夢が書かれています。「科学者」「いろいろな人を助ける」素晴らしい夢・目標です。

　

　休み時間に１年生をのぞいてみると、プログラミングをしていました。キャラクターを迷路から出すために、どの方向に何マス動かすのかを考えながら矢印を順序立てて並べていきます。上手くいかなくても、試行錯誤を繰り返すことが大切です。

　３年生は「三角形」の授業。同じ大きさの三角形定規を２枚ならべると、何という三角形ができるでしょうか？

　２年生は音楽の授業で、「トルコ行進曲」の鑑賞。旋律の繰り返しに気を付けながら聴いていました。

　校長室です。いつでも打合せが行えるよう、机と椅子を置いています。上の方には歴代の校長写真が並んでいます。本校は昭和６０年４月に新設校として開校し、今年で３８年目。現在の校長は、１５代目となります。

　４年生は社会科の学習で、「モヨロ貝塚」を見学してきました。衣食住の主に食べ物と住居、お墓について学んできました。クマをはじめ、海や森で狩猟をして食べていたこと、なぜ膝を折り曲げたような体勢で埋葬していたかということ（胎児のような体勢にすることで再び生まれ変わることを祈ったとのこと）、「実はよくわからない」こともあるなど、たくさんのことを知る貴重な機会となりました。

　まだまだインフルエンザに注意が必要ですね。

木育

 　今日の５・６時間目、４年生で「木育」の授業を行いました。オホーツク総合振興局林務課職員のみなさんと「濤沸湖水鳥・湿地センター」木育マイスターの方が「先生」です。はじめに、学校周りを含めた木や葉などについて教えていただきました。

　よい姿勢で先生のお話を聞いています。

　次に、用意していただいた「まつぼっくり」や飾りの材料を使って、自分だけのミニクリスマスツリーを作ります。グルーガンで丁寧に作業を進めていました。

　「おもしろい！」「かわいい！」と言いながら、楽しそうに作っていました。

途中経過・・・

とっても上手にできました！

　今回の「木育」は、身近な自然について知り、そして触れる素晴らしい機会となりました。お忙しい中、お越しいただいた「先生」のみなさん、ありがとうございました。

日常の風景

　３・４年生が、図工室と廊下で書写をしていました。以前に書初め教室で書いた作品に名前を入れていました。「かすれたところがちょっと・・・」と言っていた子もいましたが、それはそれで趣があり、素晴らしい作品が揃いました。

　６年生の習字です。真剣に取り組んでいる様子がうかがえました。

　５年生の作品です。「止め」、「はね」、「はらい」がむずかしいところですが、丁寧に書こうとしていることがわかります。

　１年生は、「大きなかず」を学習していました。アサガオの種、いくつあるかな？どうやって数えるといいかな？

　「１０とび」で「１００」まで言えます。逆に「１００」から「１０」までも言うことができます。

　タブレット端末を活用。アサガオの種を「１０」ずつまとめ、丸で囲んでいます。

　２年生は、「長さ」の学習。１ｍが４つ分で４ｍ。でも、図りたい長さは、ちょうど４ｍにはなりません。

　電子黒板も使って考えます。教材の画像の一部をトリミング（切り取り）し、拡大しています。３ｍと何ｃｍ？？

　電子黒板の前で考えています。３ｍ６ｃｍ？　３ｍ６０ｃｍ？　

　

　３ｍから加える図り方だけでなく、４ｍから「引く」考え方があることも学んでいました。

　今日の給食は、鶏の照り焼き丼・みそ汁・牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　先日、ある児童と話をすると、サンタさんにプレゼントをお願いしたとのこと。冬休みまで、あと１０日。子どもたちが楽しみにしているクリスマスも、もうすぐですね。

　※先日、保護者アンケート（学校評価）を文書とメールでお願いしました。お忙しいところ申し訳ありませんが、回答をお願いいたします。